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【精准务实打赢脱贫攻坚战之教育扶贫】打响贫困代际传递“阻击战”——天水秦安县创新方式推动教育扶贫综述

时间:2019-02-10  来源:本站  作者:

  步入脱贫攻坚关键时期,秦安县按照“扶贫先扶智、扶贫必扶志”的总体思路,大力推进教育精准扶贫,全面提升农村教育发展水平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,打破贫困代际传递,拔除“穷根”。vWZ医家园

  “那个孩子刚进校,我就第一时间了解了他家的情况。他家属于建档立卡贫困户,学校把他纳入帮扶范围,享受相应的教育扶贫帮扶政策,现在的孩子真幸运啊。”近日,秦安一中高一(三)班班主任王成勇说。vWZ医家园

  王成勇口中的孩子指的是他的学生小新(化名)。小新今年15岁,父亲全身瘫痪,母亲靠种地维持全家生计,经济比较困难,让他一度有了辍学回家帮助父母的打算。“后来学校帮我减免了许多费用,还发放了助学金,让我不再有心理负担,可以安心学习。”小新说,“我希望自己能考上北京师范大学,能有机会到贫困山区支教,因为我知道还有像我一样的贫困学生需要帮助……”vWZ医家园

  秦安县教育局根据国家、省、市学生资助政策,结合实际情况,梳理并制定了学前教育、义务教育、高(职)中教育、大学教育等学段的教育帮扶政策清单。根据贫困学生档案,对照“教育帮扶政策清单”,将贫困户家庭学生全部纳入相应的资助政策内进行资助,实现了全县贫困户学生资助全覆盖。vWZ医家园

  每周四早晨7时,秦安县陇城学区的王峰峰老师就会从镇里的教育园区乘坐校车,到几公里外的上袁村教学点开始一天的工作,他的任务是给教学点的20多名孩子上音乐课与体育课。vWZ医家园

  从2015年的秋季学期开始,王峰峰的到来让上袁村教学点负责人杨春霞“感到轻松许多”。这个教学点以前是所小学,后来学生越来越少,只剩下杨春霞一位教师。vWZ医家园

  “我只会教语文和数学,音体美课程虽然列到课表上了,但只能让学生们自己玩。”杨春霞在上袁村教学点坚持了31年,2015年之前,她一个人教一、二年级的十七八个孩子,教不过来的时候,只能两个年级在一起上课。vWZ医家园

  “陇城镇是秦安县最偏远的乡镇,距离县城有74公里,教学质量上不去,生源流失就越严重,老师也不愿下去,下去了也留不住。”陇城学区校长安让金说,后来有了校车,将孩子们集中到镇中心小学,虽然学生走读暂时缓解了偏远村镇教育不均衡的问题,但乡村校车安全隐患却一直存在。vWZ医家园

  为此,秦安县以逆向思维解决问题,按照“资源共享、联合互动、集中住宿、巡回走教”的总体思路,变学生“走读”为教师“走教”,率先在陇城镇开展农村教育综合改革试点,建成了集食宿、办公、管理于一体的教育园区。vWZ医家园

  2014年,秦安县多方筹措资金2900多万元,建成了占地15亩的陇城教育园区。园区分为住宅区、办公区和综合服务区,其中,住宅区建设教师周转住房3栋144套。vWZ医家园

  陇城镇的园区办学模式,打破了校际界限,按照完全小学与山区教学点的地理分布、学生就近划片入学和各小学教师的余缺情况,进行统一调剂调配,教师由“学校人”变成了“园区人”。在具体运行中,学科在园区内实行统一“走教”,语文、数学、英语等基础学科教师相对固定,定期交流“走教”;品德、科学等综合学科和音乐、体育、美术等学科教师随时巡回“走教”,同一学科教师可以为多所学校的学生“走教”上课,解决了学科教师短缺、师资力量不足的问题。vWZ医家园

  学生“走读”变为教师“走教”,学生不必跑到太远的学校上学,既便于管理,也消除了安全隐患。同时,实现了教育资源共享,使山区学生享受到优质教育,为教育扶贫起到了巨大的推动作用。vWZ医家园

  2017年12月的一天,秦安县与腾讯公司举行了一场具有特别意义的签约仪式,主题是“互联网+教育”精准扶贫,这意味着秦安县山区的孩子们可以通过互联网听到全国名师讲的课。vWZ医家园

  在“互联网+”背景下,互联网教育得到推广和发展。秦安县委县政府以敏锐的眼光,积极引入互联网相关企业,制定智慧校园解决方案,并且以多种方式指导和推动智慧校园率先试点示范。通过智慧校园解决方案,打通校与校之间的联系和教学资源共享,让每一位学生都能享受到同样的优质资源。vWZ医家园

  2017年11月,秦安县与腾讯公司在北京就“智慧校园”精准扶贫项目进行了具体对接,在全省率先启动实施了“腾讯智慧校园”工程。“腾讯智慧校园”结合微信应用、平台优势和网络安全等技术,通过连接微信、腾讯新闻客户端、腾讯精品课、腾讯地图等多平台产品,用符合校园场景化的呈现形式,为学校、老师、学生、家长等提供在教学、学习、生活、管理、办公等各类场景中的功能应用,能够有效提高贫困地区受教育程度、促进教育均衡、提升教育质量。vWZ医家园

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